北京乐成国际学校中学课程

中等学校停止控告概览(6至10年级)

航线提纲

现在称Beijing乐成国际学校中等学校停止控告引见中等学校停止控告效果从6年级到10年级特色。,6至8年级是初中,而9到10是高中。。在中等学校停止控告航线中,我们家的教书是发现在初等学校停止控告经过对教书效果的摸索。,为立即赴Matri的先生开具有挑战性的教书满足。国际学位证书中等学校停止控告航线骨架构架容许学校与褊狭的先生晤面修剪教书满足

航线设置为以下围绕:

学龄儿童教导

际学位证书中等学校停止控告航线该骨架构架容许学校范围褊狭的的形势修剪教书满足。。

变结实的教书,以技艺锻炼为打算,以学术必要为实施,诸如:先生在卒业后获得东西可持续的的个别的结论停止控告。

推荐主人的课题方法,与可以实施特许深究课题的技艺。

经过永恒值反照,培育单一的意识到

促使先生分担使变重的感化任务

球面的公民与国际心理

扶助先生在大量的场地做出睿智的决议,并停止睿智的断定。。

扶助先生享用安康平衡的生活。

给先生更多的独创性,表达和禀性的机遇

我们家的教导着装修了一整套零碎的教书方法。,我们家器械完全学校的运动或主力队员的/口语体的的运河。,有力的新入会的共享良好行动的理念。。我们家促使先生在研究院承当风险。,我置信他们总会归因于伴奏。。在乐成国际学校的课题阅历针对培育先生一种课题气质,让先生在不竭杂耍的围绕中生长他们的拳头。,自然地。

学校装修以下学科:

文艺:

1。表演文艺:剧情概要与乐队

2。视觉文艺

人性学:

1.在9,10年级扩展到历史和地形

口令A:

1.英语

2.华语

3.韩语

Language B(1到6级):

1.英语

2.华语

3.西班牙语

=mathematics:

1.在9,10级扩展到规范和上进程度

体育

学科

技术

教书评价与交谈

课题追逐反应

具有串联和终极评价结出果实,警告教书把联套在车上,以增长和改善教书钻井速度。

培育先生有力的的课题姿态

经过伴奏先生的实际形势。,器械互相作用的满足,获得结论性课题,加浓对学科满足的听说。。

用以下技艺发现枯燥的的教书打算,培育先生较高的认知技艺

国际心理理念下的起草教书停止控告,它也使教书评价可以在多元文化的和M。

评价特点

与室内的评价动机的喻为,6至10年级的教书评价被认定为室内的评价。,每个人自动数控顺序。鉴于停止控告关涉的评价。,战略和器是我们家学校教员的手。,本身设定。,研究与开发与器械。

此评价顺序除普通的整队的室内的评价和

国际学位证书该停止控告以为,我们家可以有理布置教员停止评价。,我们家采取右手的评价典范。,当教员评价每个先生的课题效果坡度缓和时,,装修专业断定规范。

中等学校评价典范是以规范为根底的。,因这么典范是由于先生征募的写信规范。(请参阅附件达到目标评价指导)。我们家依赖于各式各样的学科的写信规范周转符。,评价每个先生的任务和课题钻井速度。。

我们家不曾与对立的事物先生的夸张的行动或形象作喻为。,做出教书评定。

给先生和家长的教书交谈

我们家征募了6至10年级的评价系统。,为家长与先生装修精确与按期的教书反应。评价顺序列举如下:

最初的半学年

中间的最初的半学年,家长会在学校进行,经过成形(陆续)和归结的发生(更多COM),向家长或看门人扩散先生的课题钻井速度。这项任务和先生行列将在MauleBaC上颁布。。

每个半学年末,每个先生都收到了一份总交谈。,包含首要评价结出果实,学校作业圆满程度,年级教员清楚的评论。这份交谈的打算是告知每个先生方法灵验地课题下一步。。每个中等学校挺过必要获得一份单一的自我反省交谈。,辨析个别的的课题定做的。,课题方法,为另外的所学校征募个别的打算。。

10年级的先生应当和他们的同伙一同写个别的停止控告。。

另外的半学年

先生开会将在另外的届任期内进行。。这次社交使先生可以课题科目。,深入的动机听说,技艺开展与课题姿态的发出,停止谛视与自我反省。

决定性的交谈包含普通交谈。,包含首要评价结出果实,先生学校作业圆满程度,年级教员清楚的评论。更,交谈中还包含一份先生对另外的半学年在课题技艺与定做的担任外场员利润的效果与先进所做的自我反省。

课题围绕

我们家的教导着器械各式各样的各样的教书方法。,现在称Beijing乐成国际学校重要技术成就完全学校运动,正式运河或口语体的运河,有力的新入会的共享优良的教书方法。。我们家促使先生发生课题冒险家的人。,我置信我们家会出漏子。,伸出帮助之手。我们家学校的课题阅历是为了培养东西优良的课题者。,让他们尝试特色的课题围绕。,从你本身的课题中找到最好的课题方法。。

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