[小学教师管理制度]教师管理制度

[第1条]:教师管理条例

第一章通例

为深化约束内部管理制度改革,的较比级增大教诲管理,达到有良好思惟品德的教师队伍,增大办学效益,它现时是以华夏儿女共和国法度和中枢定位法度为根底的。、法规,接合我校理论,放下这些不变的。

不变的包罗普通条目。、从事、行动度量衡基准、使产生发作盘问与中止办法、暂代物工作条目五项。

次要的章的委派

一、教师从事制。从事教师、恰当的、恰当的、择优基谐波的。

二、教师的任命许诺教师的任命。,在从事换异中,要使充分处决监视的功能。。

三、教师任期的假定

1、对中国传统文化有必然的理解和理解,并能做到。

2、教师资历验证明。

3、具有良好的思惟治理资料和职业道德,忠于党的教诲。

4、男教师年纪不到60岁,女径直地年纪在55岁以下,完好。

5、具有契合学历的教诲教授生产能力。。

四、失业根本次

教师的从事通常是按盘问举行的。,双向选择的履行,寒假通常为提供时间。。根本次如次:

1、约束颁布TEAC教授岗位的位置和资历,供教师选择。

2、教师是以生产能力和想要为根底的。,适用适用。

3、管理部按规则举行初审,校长问询处的审批。

4、约束是以任命喂为根底的。,以处决着的局面个人的简讯愿望为参照的重行选择使成形,从事的决定。

5、从事末后公报,署名预定和约。

五、本上年评价的约束,教师不克不及失业;在术语中试场期,we的尽量的格形式可以依照教师的评价辞退许诺的教师。;教师可以适用或回绝从事或辞去教师工作。。

六、辞退教师或教师。,应提早30高深莫测的事物面供传阅的。。

第三章教师日常行动度量衡基准

一、惯例度量衡基准

1、约束衣裳整洁的。,化装顺理成章地是一直的。,不化装。

2、行径端庄,文体文化,礼貌待人。谦让的行动,尊敬合伙人,同事暗中宜团结。,不要对打吵架,互惠的书房,互惠的扶助,个人关怀,警戒性维修个人骄傲,创立单独文化群体,不要打击诋毁,在教诲教授中抵达活跃的效果。。密友的同事,团接合作,热诚待人,同事折腰。。

3、尊敬、关怀、照顾先生,先生宜被盘问礼貌,自我意识运用柑橘。

4、进入教学方法、各式各样的碰都应转变到震动合适的上。,没听筒。

二、教诲教授基准

1、教书育人,为人师表。每单独教师都宜积极的照顾每单独先生。。

2、成功或完毕上课前预备情愿的的预备,提早一分钟到教学方法开始,使响响了,准时的进入教学方法。,没出路,不收双亲。

3、教室基准职务、问候、临别赠言,按进度表上课不绳索链条。

4、全班使清爽,顺理成章地和蔼的的教授,教授文体基准,运用柑橘,董事会的笔迹清澈的明了。。

5、对尽量的先生,开创活力与理论生产能力的培育,时间赤字。制止体罚先生相位整齐体罚。

6、珍视德育在学科击中要害漏,多通路,从远远近近主要的先生的思惟品德。

7、教师应成功或完毕任命证券,许诺四到位、职员的、器材、辅导),算动身生。

8、制止任命时间、在任命聚集上网鸣禽、玩游玩和以此类推游戏。

9、积极的修饰先生家长,成功或完毕家眷访视任命,增大教诲的通力合作。

10、确立良好的学风,振作精神的砖瓦工工程商业,教诲法学探析,改善教诲办法,增大教诲教授评分。

三、继续在度量衡基准:

1、出勤不误卯、不早回去、出去舍弃,反面卖掉。

2、致力于各式各样的碰和教授和谈论处决,记笔记。

3、望风教师每天举行干净任命。,容纳问询处整洁的、有美术才能的、舒服。

4、多级、多通路关怀先生,积极的合适的先生的不吉祥依从的。

5、爱的知名的意味着,节约用水用电。

6、弄脏排队饭,和平的的晚餐。

四。书房度量衡基准:

严密的依照书房任命和LEA参加书房,独有的商议《兰州学者文豪约束德育书房编程序》和《兰州学者文豪约束德育培养编程序》。

四分经过的章使产生发作盘问与中止制度

一、使产生发作盘问

(1)备课:备课是主要的读本满意的的第一步,这是一堂好课的喂的,这两把正式送入精神病院包罗先生的预备和茶的预备。。

1、备先生:先生是书房的提供,对先生的片面看法、贴近先生是整个教授的感情。先生心思、形体的在环境、兴味趋势及分水岭等总共庞大的总共庞大的尊重都卓越的评分地感动着教授的时限地举行与教授发作的彰显,到这程度,在备钟头,教师应率先树立一门理论课。,经过对非直接性生产工作组的协同谈论和惩戒、教学组激起性欲后的履行。结果你喂在中枢找头教授以图表画出,经教诲服务部门激起性欲。

2、读本编制:教师必须做的事再三地书房奔流基准,读本谈论,并依照教授盘问,须超前七天备课并写好教学以图表画出,课前再三地修正教授以图表画出,严禁教授不教。单独对立富有的五十多岁的人教师可以写单独简短地的窥测。,以此类推教师写单独独有的的窥测。不拘独有的局面到何种地步,每堂课必须做的事明确的教授专心的,明确的教授换异。,建议说明基本政策、诱惹说明基本政策化解有力的的办法,有理为提供教授安排,选择一直的教授办法,教有反省,更改记载。

3、备课组全套服装教师要即时个人备课,中枢定位教授环节盘问的联盟谈论、教授满意的的说明基本政策、碰及处置办法,摸索在教授换异中激起先生的办法。,一致教授明细表、教授盘问、根本考题。

附:教授以图表画出根本满意的的较比

1、教授得意地穿戴的2、教授达标盘问3、课型4、教授说明基本政策、拮据5、教具预备

6、教授换异(含先生)7、总结8、电路卡设计9、作业设置10、教授反省

(二)班:教室是整个使产生发作的磁心环节,好课是增大教授能力的结症。

明确的教授专心的。教授的每单独环节都要依照教授专心的举行动提供。,每堂课的教授专心的和盘问契合盘问,契合先生理论。

真正的教授满意的。在教授中在意学问与思惟的一致,对观念、表示的构成释义,对规律、法度的验证,连同对容器的依从的,极度的都必须做的事精确。诱惹钥匙,著名的说明基本政策,珍视新旧知的修饰,主要的读本的内在修饰,契合先生的认知法学。开掘读本的思惟性,寓德育于教授在位的;珍视非情报的培育,疏导向导,教书育人。

真正的的教授办法。教授办法都是学问的,又是船;契合看法法学,使充分处决先生的创作能力。以教师为提供、先生提供性基谐波的,真正的处置二者暗击中要害相干。最大限度地使用现代教诲测度,增大教室教授生产率。

教授的根本技能是坚强的的。。教师应努力增大本身的文体评分、解题、示威游行、试验用双手触摸、举起或握住、教具从事制造的根本本领。文体精确、度量衡基准、精练、活泼,照亮与招引,柑橘教授。板书宜是真正的的、工整、明确、简约,有理规划安排,表现演讲的说明基本政策和换异。关怀削除的美,教师的乐器要端正学者。,善待教授、顺理成章地,神情、举措要顺理成章地活泼。体育教师将会开着的体操意识穿橡皮底帆布鞋。

严密的的类度量衡基准。教师上课前要等1分钟。,隐性景象催促先生备课。殷勤的经营教师和先生的惯例。上课不误卯、不早回去、无被拖曳的某物索,相信让与、不要提早上课,不要分开教学方法;严禁体罚或相位整齐体罚;应珍视教授与安康,在意合适的先生的马步。

(三)作业规划与处置:家眷作业是教室教授的继续,是使团结一致和受试验教授发作的要紧测度。。

作业要依照奔流基准和教授基谐波的举行选择。,任命量应盗用,珍视加重先生担负,课余作业集料不超越每天1人。、5小时。

尽量的作业,教师必须做的事率先书房,各式各样的解决编程序都有很多解决编程序。,并依照用双手触摸、举起或握住击中要害有力的和轻易的成绩,都要知道真相。

教师要殷勤的经营先生、按进度表成功作业,确保笔迹真正的。、甚至干净,换异充分地,体式度量衡基准。制止抬起。

即时合适的和有待改正作业,好的互换、漏批,正文要整洁的,评分宜一致,分宜恰当的恰当的。、度量衡基准。优良的功能末后、良、中、矛盾评价,并创纪录的有待改正日期。宜激起性欲评论,合适的颠倒的办法有很多种。,但要在意实际效应。。根底差的先生,助长面临面的认可;任命击中要害成绩,教师宜把它成功或完毕记载。,即时评论;错的人,课后有待改正。

处决着的局面成功或完毕四有四必须做的事的任命:喂收执,有收必批,有单独批判性的评论,必须做的事修正。

(四)辅导:辅导是教室教授的喂暂代物工作,它是混合物的径直地、副刊不可缺少的环节。

径直地应以图表画出卓越的评分的先生。因人制宜。根底差的先生要热心关怀,说明基本政策径直地,扶助他们合适的书房姿态,主要的书房办法,增大书房生产能力,培育良好的书房依从的,让他们成功他们的书房任命。效果优良的人,应使充分处决其特别优势和优势,薄纸课余书房集合,助长其的较比级使完善。

辅导可以经过个人径直地来径直地、寥寥可数辅导、先生的互惠的扶助与薄纸书房一组与OOTS。

课余辅导宜有单独以图表画出,有预备,有专心的,有记载。有单独球状的的培养观念,思索以此类推学科。

(五)理论:

(六)效果评价与评价:评价是先生的知、生产能力合成中止,它是教授评价的要紧测度。

各科教授要增大平素的家庭作业考察,教室询问应评分、学级得意地穿戴效果、作业评分、周末试场顶替时限地效果。

考前教师应扶助先生校订,试场陈述应以奔流基准和教授大纲为根据,从先生的理论动身,在意根底知和灵巧运用知的生产能力。。考卷拮据大,固有的身分,满意的学问,甚至线圈。

监考时要拘谨,墓穴试场纪律,制止做手脚,即时、殷勤的处置试场纪律处分,实事求是,表现了先生的理论履行。

期中试场、端子试场后,宜殷勤的研究,成功或完毕效果(效果)计算总数和能力辨析。,殷勤的谈论和改善教授办法。

二、使产生发作中止制度

增大教授能力,履行教师自查、教学组在意考察、约束(教诲部)一致反省。,教师教授以图表画出的时限审察、先生作业,每天上课,即时印制的广告反省中涌现的成绩,爱挑剔的的容器将受到惩办。。结果以下行动是谅解签订协议:

1、体罚或相位整齐体罚。

2、有私立读本和乱收费。。

3、旷工或旷工的总有一天。

4、不活跃的参加个人备课和校本培养。

5、在约束薄纸的试场中,监考、研究教师违背了有关规则。。

6、出勤误卯、迟到,上课误卯、迟到、半路分开教室、相信让与,几乎不容许开小差。

7、随机找头教室时间或放置。。

8、未按规则成功使产生发作。

9、不参加治理书房、升旗职务、教学与研究处决、备课等。。

10、舍弃。

11、工作工作不即时到位。。

12、上课、个人处决时间、听筒碰时间。

13、未成功约束为提供的以此类推任命。

14、处决补偿家眷教诲。

15、以此类推违法行动。

第五章附则

这些不变的依从的约束(包罗教师)的尽量的教授职员的。、教授辅佐职员的、管理职员的)。

本不变的的解说权在校长问询处。。

[次要的条]:教师管理制度】

1、教师应酷爱先生,关怀先生,以正面教诲,激起性欲表彰,用真正的的估价观径直地先生,用良好的依从的和依从的感动先生。

2、全套服装职员必须做的事严密的等候使工作和休憩制度。,不误卯、不早回去、舍弃舍弃。

3、全套服装职员每月全额酬金30元。,有误卯、迟到、旷工等景象的,没全勤奖,而且误卯、提迟到休职员的每月工钱扣5元,旷工20元/次。

4、教师宜把整个生气入伙到任命中去。,片面照顾膝下,避开发作能够性。

5、任命击中要害细微责备事变,像损害、碰伤、挤伤、烫伤、脾气等,是你这么说的嘛!容器经过,教师本身许诺向家长解说。,承当类似的费。由任命形成的重大事变,膝下喂送入医务室,教师必须做的事承当麦克匪特斯氏疗法费的50%。不妥管理膝下转变,或形成以此类推爱挑剔的结果,教师的爱挑剔的忽略,教师许诺整个责备。月薪,结果没有价证券事变发作,当月现金50元有价证券奖。

6、班里的负荷喂好好管。,如有丢失或损坏,喂即时表明,譬如隐藏,形成不吉祥结果,按玩忽职守处置。

7、教师在约束里。、课外教师抽象与学前班名誉。在任命中莞尔着面临双亲,对双亲和乘客密友的姿态。

8、各班亲近的后,分开庄园屯积必须做的事殷勤的反省。,关好门窗,删除电源,把资源放在约定的名列前茅,整洁的摄生,许诺有价证券。当教师和先生脱离时,在意即时关灯、空气调节器、通风机等。。

9、同事要团结互助。,不称,制止同事暗击中要害态度或风景,彼此的诋毁、使遇难教师抽象的事变。(这种事变的发作),开炮、不教诲修正者,沿革坏事的人,为了警戒性维修好教师的职业道德,做被加工处理。:

卓越的类别膝下的有价证券系统

教师应增大任命责备感,依照孩子的日常继续在,细心照顾孩子,保证膝下有价证券。

教师每天都要成功或完毕有价证券反省任命、电门、插座、灯等不要让未成年的碰,避开事变。

③舒适而温暖地安定下来吃饭时,热的食物与膝下没修饰。,热水壶放在孩子不克不及触摸的名列前茅。,手工剪子在教室上的器械、水果刀、针、扣上钮扣、赝品、按钉、(婚配)等在未成年的无法说服的名列前茅。

(4)教诲孩子不要吃他们嘴里不克不及吃的东西,不要玩棍子、单独分栏或以此类推锋利的黑话。。

任命前打开门窗、电源、汽水桶、火源,膝下有价证券进行辩护、

儿童烫伤的警戒、触伤、药物中毒、食物中毒、异物进入耳咽之鼻部喉的警戒,警戒膝下的丢失等。。

作息制度

1、殷勤的薄纸孩子的日常继续在,膝下第总有一天的学问为提供,膝下个人处决的时间(包罗学级)。小班10—15师,中产阶级20—25分钟,大25班——30分钟或35分钟,在大教室上可以延年益寿到40分钟。。

2、膝下开着的得意地穿戴时间,每天实足2小时。

3、确保膝下恰当的的休息时间,踉跄学步的孩子每天都要睡2到2个盹儿、5小时(度过夏季晌觉三十分钟)

4、确保尽量的膝下的游玩时间,吸收奔流。

教诲教授系统:

l。教师应契合学前班教诲的盘问,每个术语的任命以图表画出(学级以图表画出)、得意地穿戴的以图表画出。

2、教师在望风时必须做的事运用柑橘。,上课前成功或完毕各式各样的预备任命(玩意儿)、教授器及以此类推器具。

3、有以图表画出观察所得从一边至另一边课处决和以此类推教授处决。、有总结。

4、按进度表清算、守住部门、楼层整洁的。

5、孤独成功备课任命,读本编制应殷勤的编制,笔迹清澈的。

6、按奔流混合物,薄纸游玩。

7、以激起性欲、表彰,正面教诲尽,不体罚或相位整齐体罚。

8、绒毛不睡、请勿分开岗位、不听又笑,高声喂,不损害教师抽象的言行。

9、集合生气,关怀舒适而温暖地安定下来的活力,不寒而栗,总是理解膝下,结果有非常局面,总是处置。

10、使用未成年的的时间,成功或完毕家长宣传任命,真正的解说膝下的约束继续在、书房局面。

11、容纳表面整洁的有美术才能的、活力,不串班,不鸣禽,不运用究竟哪个膝下

[第三条]:大学预科教师管理制度】

增大教师任命纪律,增大教诲教授能力的要紧喂的。为了的较比级殷勤的经营教师的任命纪律,增大教师任命生产率,树立以下制度:

1、尽量的教师必须做的事依照约束规则的时间按进度表出勤。,无迟到。任命时间必须做的事殷勤的任命,对大众不假,保育员教师可以提早总有一天上班。。

2、教师的安歇时间必须做的事在他的问询处里。,不得暗里对换工作,问询处由约束许诺。,许诺教师的考勤,为提供日常任命。

3、教师在任命时间内接纳先生家长。、与问询处的先生会谈,若非,它被以为是吐艳的。。

4、教师必须做的事等候国家规则的使工作纪律,真病、你喂舍弃,依照后面的在休假时间和审批运转:(1)事物、病假。教师盘问因病在7天内(7天)舍弃。,负责人审批;7天和15天以后,约束校长将署名风景。;超越15天,教诲局职员的备有的审批。

(2)连接假期。单方契合法定连接年纪(男子汉为22岁)。,单独女子20岁。,一次5个任命日的连接假,单方已婚(男25岁),单独女子23岁。,可以筹集20天的连接假。教师撤出负责人审批。

(3)产假。女径直地休产假90天,剖腹产筹集产假15天;晚产(24岁在上的的妻),筹集产假30天,培养者舍弃可以给15天。;结果产假是在无情的的夏日和夏日,他们的假期可以延年益寿。。权杖产假负责人审批。

(4)丧假。教师的直系亲属(双亲)、当匹偶和膝下或独生膝下双亲和天父双亲亡故时。,送丧3天。教师丧假负责人审批。

(5)舍弃次和次。教师在休假的审批权是遍及在的。,教师应指的是全挂在脸上适用。,由校长、官员署名协议后,党可以离任;若非,解甲归田句号的旷工报答。创办审批权是县级教诲,在适用在休假时,教师应指的是全挂在脸上适用。、县局一份。,有中枢定位验证推论的,先由校长、行为署名并插上插头标志后教诲局职员的备有的审批,经协议后,党可以离任;若非,旷工时间。在四周病假,必须做的事有医务室发行的调查分析验证。、住院进行、化验单、麦克匪特斯氏疗法费发票剧本、广播稿或者电影剧本及硬拷贝;连接证剧本、广播稿或者电影剧本及硬拷贝必须做的事适用手柄连接进行。;产妇应具有准产科证明、身份证剧本、广播稿或者电影剧本及硬拷贝。

(6)病假句号的工钱默许基准(病假)。单独是两个月内请病假。,发到大约的工钱。两个病假(病假)两个多月,从第学期到以下基准:任命工作年限不到十年,给我90%的付款;任命工作年限超越十年。,工钱照发。三病假超越六点月,从第七价原子月到以下基准:任命工作年限不到十年,给我70%的付款;任命工作年限为十年在上的,十年在上的。,给我80%的付款。

(7)在休假时间超越规则时间的,该当突然发作工钱;。任命工作年限不到五年,累计在休假超越7天或任命工作年限超越五,按吝啬的日工钱发给在休假句号工钱。

5、约束处决教师考勤制度,就是说,处决估价周的领导者对L许诺。,每天至多反省一次。教师列席周一,七天一颁布。

6、每月50元,凡因病因事(因公除外)在本月内舍弃达3节次或旷上班达2节次或升旗例会两遍不致力于或缺堂误课达1节,教师不消受全勤奖。另单独记述(合并假期)、产假、病假、丧假、夜大学书房、除自检外,每节2元;每节5元(每天6节);每节20元(包罗时间自习),误卯、1次回到从一边至另一边课0、5节;各式各样的各样的书房、碰、教学与研究处决、升旗职务缺少(合并)、丧、产假、病假、公差、夜大学书房、除自检外,每回5元。演技工钱谅解额的谅解。总共缺点与定量评分的类似推理。

7、教师因公、因病、因事实没上课,时间在七天不超过。,替本身代课;时间超越单独星期,提早预备,代表教师个人,校长的回执到示教问询处立案;突如其来的(本国教师)、损失等。,重行为提供约束的教师;薪水是从代替物TE的钟头薪水中谅解的。,代替薪水是依照过去某一特定历史时间的薪水发给的。。

8、教师不宜在问询处高声喧嚣。、闲谈,你防止恣意分开问询处。、半路曲曲弯弯,无随机设置房间,感动物的任命,不或早或晚,不要研究与教室教授有关的书和弹药库,不要把本身的孩子带进问询处,事务用品和书、任命手册必须做的事按次给予。,充分地,分开问询处的教师要在意关机。。

9、教师在教室上处决候诊制度,we的尽量的格形式必须做的事严密的做到十防止。:无迟到,教室上没空缺勤。,防止恣意整齐学级,防止坐在教授中,不许进出,没研究与教授有关的书和弹药库,不要穿运动背心、长裤、上课拖鞋,防止冒烟、打瞌睡,无体罚,不容许与教授中枢定位的书。、试验使牢固下课后放在教学方法里。。非时限巡查,显示证据成绩,全校公报。

10、教师的备教说评辅改考评等各环节任命必须做的事依照《西湖大学预科教授习俗管理细则》处决,教授习俗试场包括在TE的集料化分中。。约束各类试场的试场、使显眼的,请扣10元1次。,1次扣20元。从演技工钱中谅解是你这么说的嘛!谅解额。。除此之外,定量评分的类似减少。

[四分经过的条]:大学预科教师管理制度范文】

为了树立良好的能力,一支优良的教师队伍,增大教授能力,确保教授任命的成功,让教授和管理一切的学问化、度量衡基准化、制度化,履行约束可持续发展,特别冠CI示教问询处的中枢定位管理系统:

一、习俗教授

1、教师应具有良好的师德和师风,从治理、书房、担心继续在击中要害先生,照顾先生,即时辅导先生,先生解题与解题,补漏,教书育人。

2、教师必须做的事较比教授大纲,殷勤的读本谈论,弄清教授的说明基本政策和碰,主要的教授的未确定、聚集,著名的教授一则与教授理论性。其间,先生认知评分与先生资料的接合,为提供并填写教授明细表表。。

3、教授文体应度量衡基准化,必须做的事用柑橘或英语薄纸教授,板书要整洁的。上课前应预备好教授使牢固(挂图)、试验机构、算学教具、阳明阴灵使牢固等。。

4、先生作业的满意的必须做的事选择。,总共和拮据应盗用(指先生主要的)、安排矛盾与教授专心的。修改作业或考卷应拘谨即时,真正的记载、反应与评论。

5、音、体、美、依照教授换异和教授盘问,本奔流,培育先生的合成资料。

6、严禁教师上学或不上学,示教问询处将出席约束董事会围攻薄纸起来。、作业表达、学级表达等。

7、严禁职员相信离任。、漏岗。有单独特别的局面喂终止。、调课、补课、示教问询处收回的单供传阅的无效。。

二、试验教授

1、试验教师应事前预备好中枢定位药品。、机构、使牢固与制剂试验,we的尽量的格形式宜对试验中能够涌现的成绩有单独好的的理解。。先生应殷勤的致力于试验。,即时显示证据和合适的不真正的的试验用双手触摸、举起或握住。每个先生试验,教室教师和试验教师必须做的事在场,结果有违规行动,径直地不妥等形成对先生身心形成损害,教师必须做的事对某个责备许诺。尽量的班都应在同样的事物试验后即时为提供。、搜集合枢定位文书等妥善炮位,确保负荷的能力和有价证券。

2、试验教师应即时搜集,演示试验演示案牍的打扫,先生小群试验记载。

3、尽量的约束机构、药品不得出借究竟哪个几乎不AU的教师和先生。在四周时限地消耗的药品等应即时表达。

三、教授处分规则

1、上课、出勤没误卯的时辰、迟到、在外地主经济制。每晚、早回去,5元。每节课一节,20元,如误卯、迟到10屡次,在外地主经济制中有5节课的教师,本年弱评价、评先、评职。

2、教师在教室上宜有教授以图表画出或授课。教师应在10天内成功或完毕使产生发作,教师和教师应成功或完毕学级任命以图表画出等任命。。(按教授大纲的盘问预备奔流),每回健康的2财富,以图表画出少了10元。依照中期教授考察击中要害考察记载和滋味。

3、修正用双手触摸、举起或握住应按进度表成功。,本术语每术语少于2/3门课。,少1财富一次。

4、由示教问询处为提供的碰,必然要准时的列席。误卯、迟到每回5元,10元失约。(按记载)

5、合适的试场,期中试场、端子、监考教师必须做的事殷勤的许诺。,不克不及误卯、迟到,不要做与监考有关的事(如愈伤薄纸)、看报、改变考卷、备课等。,结果有违规行动,每回谅解10元。

6、试验室、书目任命职员的必须做的事按进度表抵达约束的时间表。,不要误卯、迟到、缺岗。(教导处将不时限地反省上上班局面)结果有违规行动,按教授责备事变处置。

7、相配班级教师裁员制,增大全校先生的使团结一致率,班上的每个先生都扣了1分。,让与给先生加0、5分。(基数的充分地截止期限的数量是精确的)

四、教授事变处置的坚持:(按截止期限)

在每个时间、在端子试场完毕时,反省室WI反应问询处。,每班5名先生填写例程反应表。,计算总数末后由教诲署署长于,有3/5的先生以为该教师不胜任的则为教授事变。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注